浅谈音乐教学与多学科双向渗透融合的艺术
摘 要：音乐教学与其他学科内容有机渗透融合，有助于拓展音乐教学的空间，充实音乐教学的内涵，使学生对艺术作品的把握更为深刻细腻，有助于培养学生的审美能力，提高学生的审美素养。
关键词：音乐教学； 多学科； 渗透融合
中图分类号：G633．951 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-029-001
实践证明，在音乐教学中与其他学科内容的有机渗透融合，有助于拓展音乐教学的空间，充实音乐教学的内涵，能促使学生在广阔的智力背景下对艺术形象进行审美体验。（剩余2246字）