浅议心育课堂的优化

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摘 要：心育课堂是指在课堂教学中影响学生认知的良好心育环境课堂，它由课堂提问、课堂氛围、课堂语言、课堂评价等组成。

关键词：心育课堂； 优化

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-073-001

一、课堂提问

课堂提问是教学过程中一个很重要的环节，既能激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，使学生集中注意力，又能起到反馈课堂教学信息的作用。（剩余2414字）

试读结束

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