“对话”——让课堂灵性飞扬
摘 要：《语文课程标准》中明确指出：“阅读教学过程是学生、教师、文本之间对话的过程。”走进“对话”的阅读教学，是当前每个语文教师共同的追求。因此，在阅读教学中要体现“人”的重要，发挥师生之间、生生之间、人本之间的互动对话，才能真正激活阅读教学。
关键词：阅读教学； “对话”
中图分类号：G633.33文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-050-001
曾经在教育杂志上阅读过这样一则教育案例：
“雪融化了，变成了什么？”“变成水。（剩余2305字）