对语文教学生活化的探讨
摘 要：阅读生活化是基础，出发点是教学生学语文，切入点是课前、课上和课外的读、看、听、说、写、思、悟等语文学习活动，理想的归宿点是让学生真正做到语文生活化，生活语文化，思维情理化。联系生活、贴近生活能使学生始终沐浴其中，养成语文意识，提升语文素质和人文素养。
关键词：生活化； 课堂教学； 人文性
中图分类号：G623．2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-005-001
“语文的外延和生活的外延相等”，语文是用来反映生活并服务于生活的，生活是语文学习的不竭源泉。（剩余2186字）