浅谈培养中专生化学思维能力的几种做法
摘 要：在化学教学中，教师必须强调学生学习的主动性，发挥学生的主体作用，从而达到培养思维能力的目的。
关键词：思维能力； 学习兴趣； 演示实验； 一题多变
中图分类号：G633．8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-111-001
思维能力是人脑对客观事物间接和概括的反映，它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等能力，化学教学中，培养学生的思维能力，就是要求学生能把物质及其变化规律，分析综合、比较、概括得出化学概念和化学原理；应用从一般到特殊和从特殊到一般的方法来认识物质及其变化规律；应用有关化学原理来判断、推理，得出物质具有何种特征，发生何种变化。（剩余2217字）