初中语文文言文“任务驱动”课堂教学的探究

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在课程改革后，“任务驱动”教学已普遍地应用到了各科课堂教学中。任务驱动教学指在教学过程中，老师引导学生围绕学习任务在强烈的问题动机驱动下，进行学习探究。所以，在初中语文文言文阅读课堂教学中进行“问题引领，任务驱动”教学尝试和探索，以提升学生的语文核心素养，培养学生的创造力，让语文课堂教学鲜活有效。

一、问题引领，“教”与“学”多向交流

文言文有着中华民族独特的文化内涵和很高的文学价值。（剩余1596字）

试读结束

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