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小学语文中,阅读是学生获取信息、理解文本、提高思维能力的重要途径,而写作则是学生表达思想、运用语言、提高文字表达能力的重要方式。我在语文阅读教学中,通过内容按照主题或话题进行整合,形成一个相对完整的教学单元,让学生在一个单元内进行系统的学习,并在课堂中形成读写相结合的实践策略。
一、研究分析学生存在问题,明确小学语文教改方向
(一)教学方式单一。(剩余1607字)
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小学语文课内外阅读教学与写作教学相融合的探究
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