诗经原创音乐在音乐课堂的美育价值体现

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《诗经》诗歌是乐歌，也是一部失去了曲谱的歌词，因旋律失传，学生对《诗经》的认识主要源自中小学语文和音乐教材里。笔者在研究探讨诗经原创音乐的创作及实践中，了解到学生普遍对古代文化兴趣不高，结合时代特点，尝试用原创音乐的形式辅助课堂教学，通过新颖丰富的课堂形式让学生学会用音乐来表达诗词内容，通过音乐感受语言美和诗词美。（剩余3199字）

试读结束

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