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体育在小学教育中具有举足轻重的地位,不仅对学生身心健康成长起着关键作用,还对学生综合素质的培养起着关键作用。然而,传统体育教育的核心在于技能的传授,缺乏跨学科的融合,无法满足学生多元化的成长需求。因此,在新课标背景下,跨学科融合教学被视为提高小学体育教学效果的重要手段之一。
一、新课标背景下跨学科融合教学对小学体育教学的意义
1.符合新课程标准的基本要求。(剩余1602字)
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新课标背景下小学体育与健康跨学科融合教学的实践探索
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