巧设教学提示 提升培智课堂教学效果

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教学提示，作为系统化教学的重要组成部分，其正确运用对于迅速达成教学目标具有关键作用。适当而精准的教学提示能够引导智障儿童进行有效学习，使他们迅速掌握预期的技能。然而，若教学提示的应用不当，不仅会使学生感到迷茫甚至无法理解，还可能导致教学效果的大幅下滑。 因此，选择适合的教学提示是一项至关重要的任务，需要遵循一定的方法和原则。（剩余2159字）

试读结束

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