“五育融合”下初中舞蹈第二课堂的优化策略研究

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舞蹈源远流长，发源于劳动，是一种原始的文化艺术。与此同时，舞蹈还能使舞者拥有得体的举止和健美的体魄。舞蹈，在审美教育中，是一种不可缺少的艺术形式。

一、“五育融合”下初中舞蹈第二课堂开展的重要性

（一）舞蹈教育可以培养完美的人格。舞蹈教学的实质是一种德育。在中学开展舞蹈教学，在一定程度上可以使中学生不断受到良好的德育氛围的影响，对培养初中学生的道德品质具有积极的意义。（剩余1648字）

试读结束

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