提升学生思维品质的小学英语整本书阅读实践
思维品质是核心素养的重要组成部分，英语阅读是发展学生思维品质的重要途径，而整本书阅读教学能更有效地发展学生的思维品质。本文以Little Schoolbag 5B Poor Andy the Ant 一书为例，阐述了如何在整本书的教学过程中通过解读封面、插图，排序、思维导图、story map等培养学生的逻辑思维能力；通过层层提问、辩论赛等培养批判思维能力；通过戏剧表演、创写等培养创新思维能力。（剩余2750字）
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