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班主任是班级建设的关键。高中班主任应深入理解核心素养的内涵，艺术管理班级，培养学生树立自我管理意识，形成良好的行为习惯，提高班级管理的有效性，落实“立德树人”目标，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观以及世界观，健全健康的人格，成为新时期社会主义现代化建设需要的人才。
一、核心素养角度下高中班主任班级管理存在的问题
（一）班主任管理理念陈旧。（剩余1610字）
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核心素养视域下高中班主任管理艺术初探
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