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语文作为一门人文性和工具性相结合的学科,对于培养学生综合素质具有重要意义。劳动教育作为素质教育的重要组成部分,对学生全面发展也具有不可忽视的作用。
为了在初中语文教学中有效地融入劳动教育,语文教师需要以课程要求为基础,将劳动教育理念融入教学设计、教学实践、教学资源以及教学评价各个环节中。这样不仅可以帮助学生培养劳动品格,树立正确劳动观念,提高语文学习能力,还能促进他们身心全面成长,为他们的全面发展奠定坚实基础。(剩余2257字)
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初中语文教学与劳动教育融合的路径研究
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