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《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”的确，学生离开了丰富多彩的生活，习作就如无本之木、无源之水，只能闭门造车，说大话、说假话，最终会严重挫伤学生习作的积极性。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有在生活中发掘习作的源头活水，智慧的清泉才能源源不断地流出，作文的过程才会成为真实的、快乐的、自由的生命之旅。（剩余1571字）
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立足生活，为习作注入源头活水
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