初中英语阅读教学中导入的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、初中英语阅读教学中导入应用现状

基于课堂观察，笔者对17位英语老师和七、八、九年级418名学生进行了问卷调查，从教师和学生两个角度了解初中英语教师在阅读教学中应用导入的情况和教学效果，以及学生自身希望通过哪些形式导入阅读学习等，具体结果如下：1.77.75%的学生认为阅读课需要导入环节，83.49%的学生认为老师在进行阅读课教学时有导入活动，导入活动时间安排为4-6分钟的占比最高36.12%，其次7-9分钟的占比23.68%，10分钟以上占比23.21%。（剩余1829字）

试读结束

目录
monitor