多项目分层体能大课间的校本实践

一、建立多项目分层的大课间活动理念

多项目分层体能大课间是以“健康第一”为指导，培养学生主动参与的积极性，促进学生身心健康。在理论层面立足于“一个中心、两个基本点”。“一个中心”即以学生体质体能发展为中心，从大课间的设计到实践活动的各个环节，始终把学生的身心健康放在第一位置。“两个基本点”即：第一点是以提高学生综合身体素质、促使全体学生乐于参与其中为基本目标，在活力大课间活动中充分结合身体发育的科学性原则，通过制订学期活动计划、设计活动内容、构建活动组织制度、以确保活动强度，能有效保障中学生大课间活动的实效性；第二点是以多个项目为基础，帮助学生在大课间活动中深刻体验成功感和乐趣，激发练习兴趣，形成积极主动的学习态度，进而乐练、乐赛。（剩余1235字）