主题活动下有效实施园家社共育探究
幼儿园、家庭、社区三位一体共育指在一定的社会背景下，由幼儿园及教师、幼儿家庭及家长、社区及社区服务人员在幼儿成长的过程，三方都能尽其所责、尽其所能形成教育合力，共同促进幼儿的健康发展。中班幼儿喜欢接触大自然，能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。班级中所开展的种植活动，不仅是幼儿身体力行参与生产劳动、体验劳动教育，更重要的是幼儿可以透过种植活动，感受一粒种子从发芽到长大的奇妙过程，观察和了解植物生长的全过程，丰富自然科学知识，是生命教育的最好途径之一。（剩余2341字）
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