• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

开放互动式教学促进小学数学教学改革探索

摘 要:在传统小学教学中,教师占据“高控”地位,将知识单方面灌输给学生,缺乏良性互动,而随着教育的改革,提倡开放式互动教学,实现师生之间、生生之间的有效互动,展开积极的交流或写作,提高学生的学习主观能动性,让学生更好地融入小学数学教学中。

关键词:小学数学;开放互动式教学;改革探索

随着新课程改革的不断落实,提倡互动式教学,杜绝传统教学中单方面灌输知识的现象,改变学生被动接受、没有思考、学习懵懂的现象,提高学生学习的积极主动性,进而提高教学质量。(剩余2035字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor