小学语文、数学课堂生活化教学的策略研究
摘 要：为了落实素质化教育理念，在开展小学语文、数学的课堂活动过程中，教师应当全面革新自身的教学思想，通过更具趣味性的教学活动激发青少年的学习兴趣。教师要充分尊重学生在课堂活动中的主体性，通过增强学习活动的生活化内容降低学生的学习理解难度，从而为青少年带来愉快的语文与数学的学习体验。
关键词：小学语文;小学数学;生活化教学
青少年一代作为我国人才储备的重要来源，激发青少年对知识文化的学习兴趣，是教师在开展课堂活动过程中面临的重要教学问题。（剩余1982字）
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