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摘 要：语文作为小学阶段的主要学科之一，有一个非常重要的内容——阅读。在阅读教育中想要丰富学生知识储备，仅仅靠阅读片段是不够的，还需要整本书的阅读，因此，整本书阅读成为语文教学的重中之重。根据个人经验提出一系列如何实现整本书阅读能力培养的策略。
关键词：小学语文;阅读;整本书
小学作为学习的初级阶段，对学习能力和良好习惯的培养和塑造具有重要意义。（剩余2195字）
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基于整本书阅读的小学语文自主阅读开展策略探究
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