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利用生活情境开展小学数学教学

摘 要：数学是小学阶段的重难点学科，对小学生而言学习数学是一门较为枯燥的课程，出现这种情况是跟教师采取的教学方法较为单一无趣、不能调动学生的积极性有关。若是不能够调动学生学习的积极性，教学质量也就难以得到有效的提升。创设生活化情境进行数学教学可以帮助学生更快地理解数学知识，同时也有利于激发学生学习数学的兴趣，因此教师可以利用生活情境开展小学数学教学。（剩余2179字）

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