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摘 要：在进行数学教学时，首先要重视对学生思维能力的培养，数学知识抽象性较强，需要学生具备与一定的思维能力。因此，教师要用合适的方式指导学生，使其在具体的学习中提升数学思维能力。针对小学数学教学中渗透数学思想方法展开策略性探究。
关键词：小学数学教学;数学思想方法;策略探究
在具体的数学授课中渗透一定的数学思想能有效提升授课效率。（剩余2024字）
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论小学数学教学中数学思想方法之渗透
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