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摘 要：数学是学生重点学习的课程之一。为保证小学六年级学生学习数学课程的质量，使其数学考试成绩有所提升，教师应该对目标数学问题的失误原因进行分析，并围绕典型的错误问题展开授课，引导学生改正自身数学学习方式，以提升小学生的数学学习效率。以小学数学六年级典型的错误问题为中心展开探讨，对其错误原因及改进对策进行细致分析。（剩余2002字）
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小学数学六年级典型错例的成因与改进对策
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