他山石可攻玉
——让网络教学成为课堂教学的有益补充
摘 要：语文教师应该在新课改指导下改变单一的教学模式，重视运用网络信息技术给小学生开展更高层面的知识讲解，立足学校课堂教学，开辟家庭“第二课堂”，在语文实践中对学生进行核心素养的培养。网络信息技术能丰富课程教育资源，也能拓展课程教育空间并革新知识讲解方式，有利于提高教学的实效性与创新性。语文教师应该关注网络信息技术体现出的应用价值，结合学科特色和班级学生的课程基础进行创新性知识讲解，以课堂教学为主、网络教学为辅对小学生进行学科知识能力的培养，以及情感、态度、价值观的培养。（剩余2275字）
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