情景教学法在小学低年级语文教学中的应用
摘 要：情景教学法重视在学生学习的过程中创造一种情景，帮助学生亲身体验这个过程，尽量让学生身临其境地感受语文教材中的情景，尤其是对小学低年级的学生来说，学习语文是一个抽象的过程，如果能够将这个过程情景化，就能够提升学生对语文的学习兴趣，提高上课效率。
关键词：情景教学;低年级小学生;语文教学
情景教学法是为了帮助教学顺利开展，通过游戏、演绎等方式创造一个符合教学内容的场景，让学生在场景中更好地理解教学内容，提升教学效率，加快对语文知识的掌握速度，便于营造良好的学习氛围，从而更好地开展语文课堂教学。（剩余1894字）
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