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摘 要：随着教育不断地发展，小学美术教学被要求在教学课堂中融入情感教育，从而更好地对学生进行艺术审美意识以及创新意识的培养。人之所以被称为“有温度的动物”，就是因为人类具有丰富的情感，情感对于每一个人的身心健康来说非常的重要，所以要从小对学生进行情感教育，通过艺术与情感教育相结合的方法使得小学生能够更好地表达情感，从而能够健康快乐地成长。（剩余1836字）
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小学美术教学中情感教育的渗透方法
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