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摘 要：培养学生核心素养是现代数学教育的历史使命。学科特质是小学生数学核心素养的形成之源，其囊括数学知识、思想方法以及活动经验。基于对小学数学核心素养基本含义的解读，明确只有把教师的“教”与学生“学”进行有机结合，才可使核心素养在小学数学教学中扎根、结果，而后总结出培养小学生数学核心素养的具体策略。（剩余1975字）
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小学数学核心素养基本内涵及其培养策略
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