甘南藏区培智低年级学生心理健康干预策略
摘 要：培智学校的学生普遍存在智力落后的问题，而在充分考虑他们自身特点的基础之上，高质量地对他们进行心理健康教育，则能够在一定程度上有效促进他们的健康成长。通过对学校现有的心理健康资源进行合理应用，针对培智学校低年级学生建立完善的心理健康干预策略，针对相关问题进行了具体探讨。
关键词：甘南藏区;培智;低年级学生;心理健康;干预策略
相比于健康儿童来说，问题儿童由于受到自身条件的影响，发生心理问题的概率往往更高。（剩余2202字）
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