图式理论在小学语文阅读教学中的运用与实践
摘 要：在小学语文阅读教学中，通过加强图式理论的应用，能够有效激发学生的学习兴趣，强化学生的学习意识，让学生养成良好的学习习惯。而小学语文阅读教学中的图式理论可以应用在文本结构图式展示和阅读程序图式展示两个方面。基于此，在本次研究中就结合小学语文阅读教学中存在的问题进行研究讨论，并提出相应的教学理念，加强图式理论在小学语文阅读教学中的应用，提升小学语文阅读教学整体质量。（剩余2130字）
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