文本重组，使多单元整合复习课大放光彩
——以译林版小学英语5A Unit1-4复习课为例
摘 要：同课异构是指同一节的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解、自己的备课并上课。文本重组一般用于复习课中，是指将单元中的文本内容通过添加、删减、重新排序等方式进行新的编排，让学生在课堂中有“温故而知新”的学习效果。
关键词：绘本教学;拓展教学;作文教学
由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。（剩余2747字）
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