小学语文群文阅读教学实践反思
在新课程改革中，语文教学方法受到人们的普遍关注，群文阅读教学便是新时期语文教学的一种方式，群文阅读教学在语文课堂中具有容量大、阅读文章数量多等优势，所以能够在课堂中发挥非常好的教学效果。因此，有必要对小学语文群文阅读教学进行研究，以此来提高小学语文教学质量。
一、群文阅读综述
群文阅读是针对“议题、文本、问题”所开展的一种教学方式，师生在教学过程中可以围绕一个、多个议题开展群文阅读。（剩余1694字）
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