几何画板在小学数学教学中的应用实践研究
在小学的课程体系中，数学是一门抽象性较强的学科，处于小学阶段的学生本身不具备较强的理解能力，因此，在学习数学的过程中难免会面临一些阻碍。新课标下，教育领域正在不断地推行课程改革，越来越多的新型教学工具运用于教学活动的开展中，几何画板为小学数学教学中的几何教学创造了良好的条件，将其应用到教学活动中不仅可以提升教学质量，还能够激发学生的学习兴趣，从而有效推动素质教育的开展。（剩余3403字）
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