运用多媒体优化小学英语课堂教学
多媒体技术是信息时代的产物，凭借自身形式多样、信息资源丰富的特点，在教学中得到广泛运用与关注，对优化小学英语课堂教学具有很大促进作用。以往教师会选择传统“黑板+粉笔”的教学模式，按照教材内容按部就班地将知识传授给学生，学生在课堂有限时间内，处于被动接受知识的状态，与教师的互动沟通较少。随着新课改的重新修订与实施，多样化教学模式涌现，其中多媒体技术在小学英语课堂教学中应用，有利于创设教学情境，会大大提升学生的学习兴趣与积极性。（剩余3465字）
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