核心素养背景下小学语文趣味课堂教学法探究

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小学语文学习内容主要包括语文知识、识字、语言理解表达等，学生通过初期的知识学习，打好坚实的语文学习基础。语文教学需要遵循小学生的个人特点和天性，注重让学生对语文学习产生一定的兴趣，教师要对语文教学方法进行创新，让学生可以更加轻松地学习。语文课堂教学比较有趣，学生就愿意积极参与其中，打好语文基础，学生也会燃起对语文学习的热情，进一步培养学生积极乐观的心态，符合核心素养的培养标准和要求。（剩余3245字）

试读结束

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