浅谈小学美术探究性学习策略的实施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在传统的美术教学中，学生常常处于被动接受知识的地位。新课改提倡学生进行探究性的学习，不断获取分析知识、探究知识以及解决问题的能力。在具体的美术教学中，教师应科学指导学生进行探究性学习，创设具体的情境，培养学生的探究意识以及综合能力，初步帮助学生形成科学态度、科学精神以及正确的价值取向。

一、调动学生积极情感，激发学生学习兴趣

要让学生对所学知识产生兴趣，则需要唤醒学生的好奇心，充分地调动学生的积极情感，点燃兴趣之火，从而催生强烈的学习动机。（剩余1578字）

试读结束

目录
monitor