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语文教师需要科学地开发和应用地方文化,并将其渗透到语文课堂中。渭源地方文化具有得天独厚的优势,可视性是其最鲜明的特征,学生不仅需要掌握理论知识,还需要结合实际生活,如此才能加深他们的印象,实现学习质量的提升。通过对渭源地方文化的合理运用,可以帮助渭源学生形成良好的语文学习能力,还可以让学生产生想要学习的欲望,形成更强的创新意识。(剩余3430字)
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渭源地方文化融入当地小学语文教学实践应用的典型案例分析
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