以生为本视角下的小学语文童话阅读教学

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阅读是推动儿童学习成长的重要途径。在阅读教学落实的过程中,童话作品深受学生喜爱,同时也是对学生精神生命有效滋养的一个重要途径。在小学语文阅读课堂上,教师需要注重童话教学的有效设计,深度落实以生为本的理念,以童话阅读推动学生有效学习,全面发展。

一、童话的内涵、分类及特点

(一)童话的内涵

童话是儿童文学的一种,主要是指通过丰富的想象、幻想和夸张,来塑造艺术形象、反映生活、增进儿童思想成长的文学载体。(剩余3503字)

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