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我国留守儿童是一个庞大的群体,如何实现留守儿童的保护、管理与培养,已成为时下迫在眉睫的重要问题。做好农村小学留守儿童的心理健康教育工作,一方面有助于弱化儿童成长过程中父母角色缺失的影响,为儿童提供积极、正向的引导、帮助与管理支持。这样一来,留守儿童可以明辨是非,更加直接地感受到温暖,从而实现心理健康隐患的有效规避与及时处理。(剩余1693字)
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探讨农村小学留守儿童心理健康教育优化策略
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