新时代背景下提质增效方法探究

——以小学语文教学为例

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一、以教师的大量阅读，引领质量的提升

新时代背景下，要实现提质增效，就要提高教师的素质。多年的教育教学实践让笔者认为，一所学校，只有有了教师的发展，学校、学生的发展才会成为可能。实践证明，让教师致力于读书，用读书丰富自己的知识储备，这是促进教师不断成长的好方法、好途径。教师只有不断地阅读，用阅读给自己“充电”，用阅读完善自己的专业知识结构，用阅读开阔自己的教育视野，用阅读使自己的业务更加精湛，才能给学生做好示范引领，成为学生学习的榜样。（剩余3619字）

试读结束

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