高中英语读后续写教学研究
——从一堂读后续写课的设计说起
摘 要：读后续写是一种高效促进学习的重要教学方式，使用这种方式能有效提升学生的综合能力，使英语学科中的“听说读写译”能得到全面促进。将以一堂课为例来探讨读后续写的设计。
关键词：高中英语;读后续写;一堂课;设计
在高中英语教学实践中，读后续写是一种高效且科学化的教学模式，它改变了传统的英语教学的模式以及方式，旨在提升学生的综合能力，全方位优化以及提升学生的整体英语素养，更好地夯实学生的英语认知水平。（剩余2358字）
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