核心素养理念下高中地理教学中实践力培育方法探析
摘 要：新课程改革的不断深入对高中地理教学提出了更多的新要求，教师在教学的过程中不仅要为学生讲授一些地理知识，还要采取各种措施引导学生把所掌握的有关地理知识应用到现实生活中，切实、有效地培养和提高学生的地理思想核心素养。因此，从多个角度出发来对核心素养理念下高中地理教学中实践力培育方法进行分析。
关键词：核心素养;高中地理教学;实践力
现阶段，随着新课改的不断深入，素质教育模式正在逐步取代传统的灌输式地理教育模式，高中地理教学更是如此，在核心素养的教育理念下，基于每个学生的特点以及他们对知识的认知和理解能力等特点来制订相应的教学计划，在对每个学生进行地理教学的同时，渗透一些人文教育因素，对学生的核心素养提高具有非常重要的意义。（剩余1726字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。