• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

在高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略

——以《直线与平面垂直的判定》的教学为例


打开文本图片集

摘 要:自主学习是一种与传统的学习方式相对的学习方式,在这种学习方式中,教师只为学生提供必要的目标引导,大部分学习过程都由学生自行支配。在这样的学习过程中,学生个体或者小组对目标及知识点进行分析、实践、质疑、探索、创造,最终实现学习目标。通过这样的教学,学生的主体性能够得到有效的发挥,自主学习能力也能够得到显著的发展。(剩余1666字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor