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摘 要：伴随素质教育的深入推行，高中音乐教学随之融入德育。高中生步入青春期，正是对其培育综合素养的关键时期，在音乐教学中，挖掘其德育功能并落实于授课中，是教育者需要积极探索的课题。就高中音乐教学的德育功能及实现途径展开探究，基于该教学蕴含的德育功能提出了相应的渗透途径，希望能够为该教学提供一定借鉴。（剩余1959字）
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高中音乐教学的德育功能及实现途径研究
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