高中物理核心素养教学的实践与思考探究
摘 要：高中物理学科与初中物理相比，不论是知识内容还是理解难度都有所增加。从鼓励学生思考、通过实验教学来培养学生的科学逻辑思维、提倡举一反三、联系生活等四个角度展开论述，并且提出有关高中物理学科核心素养培养的思考。
关键词：素养教学;高中物理;实验教学;变式思维
一、教学背景
随着我国经济和科技发展水平的不断提高，国家越来越重视人才的培养，而核心素养是培养人才的关键。（剩余1978字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。