基于核心素养探讨高中体育责任课堂模式的构建路径
摘 要：首先阐述核心素养与责任课堂的契合性，确立研究基点;然后详细论述构建责任课堂优化核心素养的积极尝试：责任课堂提供最佳教学设计，责任课堂提供最佳教学过程，责任课堂提供最佳教学效果;最后简述对构建责任课堂优化核心素养的再思考：推广性、激励性、品牌性。
关键词：核心素养;责任课堂;高中生;构建路径
随着新课程改革的逐步深化和日益完善，广大教师纷纷探寻高中生核心素养的可持续发展模式，力求助力高中生的知识学习、合作探究、快乐交流和素质发展。（剩余1927字）
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