• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

微课辅助高中生学习数学的策略探究

摘 要:由于信息技术的快速发展,当前出现了一种新的课堂形式,即微课。微课这种新颖的教学方式,已经逐渐受到了广大师生的关注和欢迎。因为每个学生都有个体的多样性以及不同的学习能力,所以,新课改对高中教学提出了更高的要求。正是在这个基础上,教师一定要在摆正自己教学观念的同时也要端正自己的教学态度,选择合适的教学手段,以此来提高学生的学习效率。(剩余1960字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor