高中语文课堂当中培养学生情商方法初探
摘 要：对于学生的个体成长而言，既要懂得基础的理论知识，同时也要有着良好的道德品质。为了促进高中生情商的不断发展与健全人格的形成，高中在开展教学实践时可以利用语文课堂对学生的情商进行培养，以人才教育与课堂教学相结合的模式丰富课堂教学内容，同时也保障良好的人才培养质量。
关键词：高中;语文课堂;情商培养
对于高中生而言，在个体全面成长的过程中基础的理论学习可以促进其思维的不断发展，而学生对自我情感以及自我情绪的控制能力又影响着学生人际交往以及社会活动顺利地开展。（剩余1993字）
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