探究如何提升高中语文古文教学有效性
摘 要：依次论述了借助背景介绍提供强大知识辅助、借助名家朗诵大力提升认知起点、借助课堂讨论挖掘文本教育资源、借助电化教学提升学生思想意识，积极探究高中语文古文教学的有效性，大力传承和发扬优秀民族文化。
关键词：文言文教学;有效性;高中生
随着新课程改革的逐步发展和日益深化，广大语文教师纷纷探寻文言文教学的有效性，以此促进语文课堂教学的最优化发展，为高中生的文言文认知创设一个趣味化、探究化、合作化和实效化的成长空间。（剩余1885字）
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