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基于地理实践力培养的劳动教育课程实施策略

摘 要:高中地理课程标准修订组将“人地协调观,综合思维,区域认知和地理实践力”确定为地理核心素养。地理课程实践性很强,地理实践力是理论和实际的结合点和黏合剂,可以综合体现地理核心素养,使学生在实践活动中运用综合思维和区域认知去感悟、体验现实生活中的人地关系,由此可见,地理实践力之重要性,是所有中学生必须具备的核心素养。(剩余4340字)

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